Research Lexicon
同实异名词群
以具体义项为概念锚点，汇集正副条和纯互见关系能够唯一确认的不同称名。
Research Outputs
用这批词群做了什么
同一批教育相关词群的三个视角：逐词群看判定、逐称名看台账、看整体分布。三处数字同源，任何一次重新核验后一并变化。
逐词群 — 个称名仍被《现汉》收录 这些称名在《现代汉语词典》中还剩几个？ 教育相关 — 个称名逐条比对，字形匹配由程序完成，是否概念同指全部人工判断 → 逐称名 — 个称名的完整台账 哪些词还在用，哪些只剩在纸上 逐名看《辞源》角色、来源语种、始见年，以及词典收录与语料佐证两个维度的判定 → 看汇总 — 个概念仍有称名在用 一个概念，数十个称名，最终留存一个 占 — 群的 —；而当年参与竞争的称名仅 — 为《现汉》所收 →
Education Scope
哪些词群纳入教育范围？
?以整个词群为判断单位，不拆分同一词群。凡概念本身属于教育，主要或稳定服务于教育，构成教育活动的制度、主体、过程、内容、条件或结果，或在教育研究中具有稳定情境关联者，均纳入广义教育相关范围。本次采用宽口径筛选，当前公开的教育词群均已按中心概念逐群归入七个一级门类。
教育门类 ?
以整个词群为单位，按中心概念选择一级门类；不拆分同一词群。
Education-related Groups
教育相关词群
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